学院举行教学公开课活动 进行深层次教学研究和
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admin
2019-10-27 07:17

  07年12月17日至18日,我院举行教学公开课活动。本次活动目的在于进行更深层次的教学研究和探讨,全面提高课堂教学质量,探索出符合我院实际的教学规律,从深层次提高我院总体教学水平。

  参与公开课讲课的有6位教师,参与听课的有教学督导委员会的专家、教务处副处长、各系部的领导和老师。每位讲课教师都做了充分的准备,对教学内容非常熟悉,学生听课也很认真。本次公开课最大的特色就是每次教师讲完课后都采取现场评课的办法,除了专家、老师的发言外,还有一部分学生发言,大家畅所欲言,提出了许多宝贵的意见,不仅指出优点也指出缺点,使点评会议多次出现热烈的场面。及时点评不仅对教师改进教学方法、提高课堂授课质量起了很大的作用,而且也使学生能及时得到专家、老师的指点。

  在教学公开课点评会议上,学生说专家和老师的点评让同学们感触很深,指导很到位。教务处陈邦进副处长在肯定成绩的同时,也对今后我校公开课提出要求——公开课要定位在“课”上,要在课上做文章,把公开课回归到真实的日常教学上来,拉近公开课与常态课的距离,让大家觉得可看、可学、可用,并希望把这些优秀的课例做成网络教学课件,能放到校园网上,让学生随时可以网上预习和温习所学功课。教学督导组刘伟林教授指出:要以积极的心态对待公开课,要把公开课看成是学习研究的过程,看成是自我锻炼、自我素质提升的过程。公开课要回归常态课,要顺其自然,避免失真、作秀,避免形式主义、注重实效,让学生在课堂上有实实在在的收获和发展。